Workshop je zaměřen na budování a posilování pozitivního a bezpečného prostředí ve třídních kolektivech, které se formují od samého počátku (nové kolektivy) i po několikaletém soužití, v němž se vyvíjí a mění skupinová dynamika třídy.
Témata:
- metodika zážitkových programů jako účinné prevence rizikových jevů ve školních kolektivech
- budování a posilování pozitivního a partnerského vztahu mezi učitelem a žákem i mezi žáky samotnými
- usnadnění přechodu žáka do nového třídního kolektivu (6. třída ZŠ, prima víceletých gymnázií, první ročník čtyřletého gymnázia nebo střední školy, začlenění žáků s OMJ)
- identifikace žáka s novým školním prostředím
- podpora formování třídního kolektivu na základě zásad týmové spolupráce
- rozvoj kreativity žáků a podpora odpovědného přístupu k sobě a k třídnímu kolektivu